Maio 28
Introdução
Este portefólio foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Psicologia, com o objetivo de reunir e refletir sobre os principais conteúdos trabalhados ao longo do ano letivo. Pretendo, com este trabalho, demonstrar não só o que aprendi, mas também a forma como fui construindo o meu pensamento crítico e a minha compreensão sobre todos os conteúdos dados. Ao longo deste percurso, explorei temas como o desenvolvimento ao longo da vida, os processos mentais e cognitivos, a perceção e a forma como nos relacionamos com os outros e com o mundo. Com este portefólio, proponho-me a mostrar a minha evolução e o meu empenho.
Apresentação powerpoint:
Maio 25
PROCESSOS SOCIAIS- FICHA
FICHA:
Mar 14
Memória e atenção
A memória é a capacidade de codificar, armazenar e recuperar informações. É fundamental para a aprendizagem, identidade pessoal e tomada de decisões.
Mar 13
Aprendizagem Social
Perceber que aprendemos comportamentos simplesmente por ver outras pessoas a agir de determinada forma faz-me pensar na responsabilidade que todos temos, mesmo sem dar conta. Por exemplo, quando uma criança vê um adulto a lidar com um problema com calma, é provável que aprenda a fazer o mesmo. Mas se vir agressividade ou desrespeito, pode achar que...
Jan 23
Perceção
A perceção é um processo muito importante, pois é através dela que conseguimos interpretar o mundo à nossa volta. Não se trata apenas de captar estímulos através dos nossos sentidos, como a visão, a audição ou o tato, mas também de dar sentido a tudo o que recebemos, baseando-nos em experiências anteriores, conhecimento e no contexto em que nos...
Dez 27
Menino selvagem
As "crianças selvagens" são crianças que cresceram privadas de todo o contacto humano, ou cujo contacto foi mínimo.
A lei da recapitulação foi proposta por Ernest Haeckel no século XIX, onde propõe que o desenvolvimento embrionário de um organismo reflete as etapas evolutivas.
Érica Mil-Homens, Nº6, 12ºC